Élèves handicapés : double défi

Le nombre d’élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire a plus que doublé (plus de 260 000 à la rentrée 2015) depuis 2006. Malgré ce bon bilan, 11 ans après la loi Handicap, le Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco), instance créée par la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013,  rappelle, dans un rapport, qu’il existe toujours des barrières à la scolarisation des élèves handicapés. Il salue la volonté inclusive de notre pays, mais souligne les défis qu’il doit encore relever : « la poursuite des efforts de mise en accessibilité de tous les bâtiments scolaires et la réduction des inégalités qui, en termes d’accès, de réussite et de devenir individuels, restent fortes et persistantes. »

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